O nás - Gymnázium kodaňská
Gymnázium Kodaňská je všeobecné osmileté a čtyřleté gymnázium.
Škola vznikla v roce 1994. Zřizovatelem školy je Vysoká škola finanční a správní. Pedagogický sbor je složen z kvalifikovaných pedagogů. Škola zajišťuje v rámci školního poradenského pracoviště výchovné poradenství i prevenci sociálně patologických jevů. Nabízíme a udržujeme bezpečné prostředí uvnitř školy. Škola garantuje komorní prostředí a přátelskou atmosféru jak mezi učiteli a žáky, tak mezi pedagogy a rodiči.
Škola si uchovává náboženskou i politickou nezávislost, zakládá si na ideové svobodě a kritickém myšlení. Podporujeme environmentální výchovu a vedeme žáky k ekologickému i ekonomickému chování zároveň. Jsme otevřeni spolupráci s rodiči a přáteli školy. Ve škole funguje školní parlament, a to hned dva, jeden pro žáky nižšího a druhý pro žáky vyššího a čtyřletého gymnázia. Ve škole působí i školská rada složená ze zástupců pedagogického sboru, zástupců rodičů žáků i zástupců žáků samotných.
Mezi naše absolventy patří osobnosti jak hospodářského, tak společenského, kulturního i sportovního světa. Vedení školy podporuje rozvoj nadějných sportovních talentů, avšak při zachování vysokých nároků na studijní výsledky.
Pestrý je i mimoškolní život. Pro žáky prvních ročníků gymnázia uskutečňujeme adaptační kurzy, studenti se zúčastňují lyžařských zájezdů do tuzemských i zahraničních horských středisek. Žáci vyjíždějí do zahraničí, kde si zdokonalují svou jazykovou gramotnost v rámci školních poznávacích zájezdů. Účast v různých olympiádách je samozřejmostí. K zajímavým akcím patří například Mercado. Žáci jsou aktivní v různých charitativních akcích, jako jsou sbírky pro zrakově postižené (Světluška) či jinak potřebné, adopce na dálku apod.
Absolventi gymnázia jsou studenty veřejných i soukromých vysokých škol v tuzemsku i zahraničí. Největší konkurenční výhodou je kvalita jazykové přípravy našich žáků – absolventů, která jim umožňuje bezproblémové uplatnění po maturitě. Rovněž si zakládáme na rozvoji kompetencí v oblasti informatiky.
